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Access
Monitor
validador automático para as WCAG desenvolvido pela
Unidade ACESSO da FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP.
http://www.infoeuropa.eurocid.pt/opac/?func=file&file_name=cat-bibliograficoO índice que encontra no AccessMonitor é uma unidade de valoração utilizada em todos os testes do validador e cujo resultado final sintetiza e quantifica o nível de acessibilidade alcançado. O índice está representado numa escala de 1 a 10, representando o valor 10 uma adopção plena da boa prática induzida pelo AccessMonitor. O índice é um indicador que se destina ao uso exclusivo dos criadores do sítio Web. Todos os testes do AccessMonitor têm a sua fundamentação nas WCAG 2.0 do W3C.
Esta página passa a bateria de testes do AccessMonitor de nivel "AAA"
| Nivel | Testes realizados | |||
|---|---|---|---|---|
| Ok | Erros | Avisos | Total | |
| A | 2 | 0 | 8 | 10 |
| AA | 0 | 0 | 1 | 1 |
| AAA | 0 | 0 | 1 | 1 |
A listagem dos testes realizados encontra-se agrupada de acordo com os níveis de conformidade A, AA e AAA definidos nas WCAG 2.0 do W3C.
Validar páginas WebNão existem erros de validação na linguagem de marcação
O objectivo é eliminar ambiguidades nas páginas Web derivadas de código que não está em conformidade para com as especificações formais em vigor. Os resultados deste teste foram obtidos através do Serviço de Validação da Marcação do W3C.
Utilizar atributos language no elemento htmlConstatou-se que se identifica o idioma principal da página com o código "pt-PT"
Certifique-se que o código do idioma posicionado no elemento <html>, identifica correctamente o idioma principal utilizado na página.
Utilizar elementos semanticos para marcar a estruturaConstatou-se que não há elementos a serem usados para controlo visual da apresentação
Para cada parte de texto que tenha uma função semântica, se existir correspondência semântica na linguagem de marcação para o efeito, certifique-se que o conteúdo está a ser marcado correctamente.
Separar a informação e a estrutura da apresentação para permitir diferentes apresentaçõesConstatou-se que não há atributos a controlar a apresentação visual
Certifique-se que a informação estrutural e funcionalidade são explícitos e que se encontra claramente separada da informação de apresentação.
Fornecer botões SubmitConstatou-se que todos os formulários têm um botão de envio
A intenção com o uso de um botão de envio (submit button) é gerar um pedido HTTP que envie a informação introduzida num formulário, sendo uma forma adequada de controlo que permite aos utilizadores solicitar explicitamente alterações de contexto.
Fornecer um título utilizando o elemento titleConstatou-se que a página tem um elemento <title>
Certifique-se até que ponto o <title> identifica os conteúdos ou o propósito da página Web.
Utilizar atributos alt em elementos imgConstatou-se que todas as imagens fazem uso do atributo alt
Verifique se o equivalente textual alternativo existente nas imagens serve informação ou função igual à desempenhada pela imagem na página.
Utilizar elementos label para associar etiquetas de texto a controlos de formulárioConstatou-se que todos os controlos de formulário têm uma etiqueta associada
O objectivo é usar o elemento <label> esteja associado explicitamente ao campo de edição do formulário. Verifique que o elemento <label> identifica o propósito do controlo do formulário e que se encontra visível.
Adicionar um link no topo de cada página para aceder directamente à área do conteúdo principalConstatou-se que o primeiro link da página nos conduz até à área do conteúdo principal
O objectivo é disponibilizar um mecanismo que permita contornar blocos de material que se repetem em múltiplas páginas Web, passando directamente para o conteúdo principal. Verifique que o primeiro link existente na página Web se encontra sempre visível ou que fica visível quando recebe o foco do teclado.
Adicionar um link no início de um bloco de conteúdo repetido para aceder directamente ao fim do blocoForam encontrados 5 links para contornar blocos de conteúdo
O objectivo é disponibilizar um mecanismo que permita contornar blocos de material, saltando para o fim desses mesmos blocos. Verifique que o primeiro link existente na página Web se encontra sempre visível ou que fica visível quando recebe o foco do teclado.
Utilizar o elemento link e as ferramentas de navegaçãoForam localizados 3 elementos <link> para navegação
Para cada um dos elementos <link>, certifique-se que ele contém um atributo href válido apontado para um recurso apropriado.
Organizar uma página utilizando cabeçalhosForam encontrados 18 elementos cabeçalho
Em todas as páginas devemos marcar, pelo menos, um cabeçalho de nível 1, o qual marca o texto que se identifica como sendo o que serve de título. É igualmente boa prática marcar os textos que se identificam como sendo as secções com cabeçalhos de nível 2. Faça com os cabeçalhos existentes um índice e verifique se o índice (as suas secções e subsecções) fazem sentido.
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